Κι όχι οι κόπροι που πήγαν τζάμπα ταξίδι στο Λονδίνο ΟΛΑ πληρωμένα!..
Από την "Καθημερινή":Εύσημα στους αριστεύσαντες της Μαθηματικής Ολυμπιάδας
Του Κώστα Oνισένκο
Τους Ελληνες μαθητές που διακρίθηκαν στην 53η Διεθνή Μαθηματική
Ολυμπιάδα συνεχάρη χθες κατά τη διάρκεια συνάντησης που είχε μαζί τους
στο Μέγαρο Μαξίμου ο πρωθυπουργός Αντώνης Σαμαράς. Και τα έξι παιδιά που
αποτέλεσαν την εθνική μας ομάδα βραβεύτηκαν κάνοντας υπερήφανους όχι
μόνο τους γονείς και τους προπονητές τους, αλλά και τη χώρα. Η Ελλάδα
βρέθηκε στην 25η θέση παγκοσμίως ανάμεσα σε 103 χώρες που έστειλαν
αποστολές, ενώ ήρθε δεύτερη, μετά την ολλανδική αποστολή, σε επίπεδο
Ευρωζώνης. Την αποστολή που ταξίδεψε και διαγωνίστηκε τον περασμένο
Ιούλιο στην πόλη Μαρ Ντελ Πλάτα της Αργεντινής αποτελούσαν οι μαθητές:
Παναγιώτης Λώλας από τα Τρίκαλα (χρυσό μετάλλιο), Παναγιώτης Δημάκης
(ασημένιο μετ.) και Αλέξανδρος Μουσάτωβ (χάλκινο μετ.) από την Αθήνα,
Αθηναγόρας Σκιαδόπουλος από τη Ρόδο (χάλκινο μετ.), Κωνσταντίνος Τσίνας
από τα Τρίκαλα (χάλκινο μετ.) και Ζαχαρίας Τσαμπασίδης από την Κατερίνη
(Εύφημη Μνεία). Οι μαθητές συνοδεύονταν από τον αναπληρωτή καθηγητή του
ΕΜΠ Ανάργυρο Φελλούρη και τον μαθηματικό Ευάγγελο Ζώτο. Ο κ. Σαμαράς
συνεχάρη και την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, η οποία στηρίζει και
προπονεί τις ομάδες που συμμετέχουν στις σχετικές διοργανώσεις. Από το
2010 η χρηματοδότηση γίνεται από το Κοινωφελές Ιδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση.
Κατά
τη διάρκεια της χθεσινής συνάντησης με τους μαθητές ο κ. Σαμαράς έδωσε
συγχαρητήρια για τη σημαντική νίκη των εφήβων, ενώ αναφέρθηκε με
ιδιαίτερα θερμά λόγια για την ίδια την επιστήμη των μαθηματικών. «Για
μένα τα μαθηματικά είναι ακρίβεια, είναι πληρότητα, είναι και αρμονία.
Και πιστεύω πραγματικά ότι αυτά συνδέονται και με το απαύγασμα της
ελληνικής σκέψης. Γιατί θα πρέπει να ξέρετε ότι το δεύτερο πιο
διαβασμένο βιβλίο στην Ιστορία, μετά βέβαια τη Βίβλο, είναι τα Στοιχεία
του Ευκλείδη. Οπως επίσης, μυστήριο για μένα να παραμένει πώς ο
Αρχιμήδης έφτασε τόσο κοντά στο διαφορικό λογισμό και χρειάστηκαν μετά
19 αιώνες για να κάνουν μικρά βήματα -όπως οι ίδιοι παραδέχτηκαν- τόσο ο
Νεύτωνας όσο και ο Leibniz, και τρεις αιώνες μετά τελικά να αποδείξει
το βασικό θεώρημα ο Riemann. Ο Αρχιμήδης είχε φτάσει τόσους αιώνες πριν,
τόσο πιο μπροστά», δήλωσε ο κ. Σαμαράς.
Από την πλευρά του ο
πρόεδρος Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας και του Τμήματος Μαθηματικών
του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Γρηγόρης Καλογερόπουλος ευχαρίστησε τον
πρωθυπουργό και δήλωσε βέβαιος ότι στο μέλλον θα ακολουθήσουν και άλλες,
μεγαλύτερες επιτυχίες. «Η επιτυχία αυτή των νέων μας, μας κάνει
περήφανους και δίνει ένα μήνυμα αισιοδοξίας για το μέλλον. Τα παιδιά
αυτά είναι πρότυπα για τη νεολαία, όχι μόνο για την επιστημονική τους
επίδοση αλλά και για το ήθος και την ωριμότητα τους», δήλωσε μεταξύ
άλλων.
«Δεν υπάρχουν χρηματικά έπαθλα ή βραβεία. Τα παιδιά
αγωνίζονται με την αγάπη τους για τα μαθηματικά και τα καταφέρνουν
εκείνοι που συνδυάζουν το ταλέντο τους με σκληρή δουλειά. Είμαι σίγουρος
για τη λαμπρή πορεία που θα έχουν και τα επόμενα χρόνια στη ζωή τους»
σχολίασε στην «Κ» ο Ιωάννης Τιρλής, αντιπρόεδρος της επιτροπής
διαγωνισμών της Μαθηματικής Εταιρείας. Οπως λέει ο κ. Τιρλής, η αγάπη
για τα μαθηματικά είναι ένα ισχυρό κίνητρο. «Τα περισσότερα πράγματα
γύρω μας μπορούν να εκφραστούν με μαθηματικά γι’ αυτό τα μαθηματικά
ασκούν τέτοια γοητεία. Το γεγονός ότι στο σχολείο οι περισσότεροι
μαθητές δεν συμπαθούν τα μαθηματικά έχει να κάνει νομίζω με τον τρόπο
διδασκαλίας τους», μας λέει ο ένας εκ των βραβευθέντων Ζαχαρίας
Τσαμπασίδης. Γυρίζοντας στο Λιτόχωρο από τη Μαθηματική Ολυμπιάδα ο
Ζαχαρίας δεν έχει και πολύ χρόνο για ξεκούραση, καθώς ετοιμάζει τις
βαλίτσες του για το Κέμπριτζ. «Ελπίζω να μου δοθεί η δυνατότητα μετά τις
σπουδές μου να επιστρέψω και να εργαστώ στην Ελλάδα» λέει ο Χάρης. «Την
άποψη ότι θα πρέπει να επανεξετασθεί ο τρόπος διδασκαλίας των
μαθηματικών στο σχολείο εκφράζει και ο «χρυσός ολυμπιονίκης» Παναγιώτης
Λώλας. Ο ίδιος είναι από φέτος τελειόφοιτος Λυκείου και ήδη ετοιμάζει
αιτήσεις για πανεπιστήμια του εξωτερικού στα οποία διδάσκονται «καθαρά
μαθηματικά».
